前言：

        为选拔艺术人才，我国自1952年开始“艺考”，多年来艺术类考试招生取得明显效果，成为我国高考体系的重要组成部分，在为国家选拔专长人才方面发挥了积极作用。

        艺考在近几年的数据分析比对中发现，每年报名参加校考的考生人数正在逐渐增加，考生们对于艺考的选择也在不断增加。除了一些热门的表演类专业、播音与主持类专业、艺术类专业等等，近几年音乐类的专业的报名人数也在逐渐上升。

        但同时，近年来艺考在执行过程中也出现很多广受诟病的问题。

• 艺考为人诟病的因素：功利性报考问题突出。
  

        在每年的高二学生中，总是有部分学生会突然转学艺术类专业。问其原因，大部分的考生出了真正喜欢艺术类专业以外，还有一个重要原因是”艺术类分数低“。在艺考生的录取原则中，录取时考生需要结合自己的专业课考试成绩，即艺考的考试成绩；文化课考试成绩。因此若是考生的专业课考试成绩较为优秀，那么，考生的文化课考试压力则相对会少一些。

        因此艺考招生对文化成绩要求明显低于普通考生，客观上造成很多考生把参加艺考当成“捷径”，不论是否有专长、是否感兴趣都蜂拥报考。
        在这样的一个因素的影响下，报名参加艺考的人数每年只增不减。因此，参加艺考的考生总体能力层次层次不齐，甚至有些考生在艺考前几个月才开始学习专业课内容，进行突击训练，目的就是为了通过艺考，获得艺考的合格证。

        譬如许多明星在报考艺术院校时的文化课成绩都会引起讨论。文化课成绩是艺考生录取中的重要一环。若是考生的艺考成绩非常优秀，其文化课的成绩没有达到相对应的艺考文化录取合格线，那么该考生依旧不能够被顺利录取。

        例如，2021年的时代少年团队长马嘉祺高考成绩在网络上形成了不小的影响，其数学25分，英语44分，总成绩307分的成绩甚至达不到文化课的分数线。但其艺考的校测成绩却是比较理想的。在这样的情况下，该考生也会因为文化课成绩没有达标，而不能够被录取。